EL ADVIENTO TIEMPO DE PREPARACIÓN PARA LA VENIDA DEL SEÑOR

TODOS CANTAMOS:

ESCUCHA EL AUDIO 

http://pe.ivoox.com/es/un-pueblo-camina-mundo-audios-mp3_rf_137

Un pueblo que camina por el mundo 
gritando: ven Señor, 
un pueblo que busca en esta vida 
la gran liberación. 

Los pobres siempre esperan el amanecer 
de un día mas justo y sin opresión, 
los pobres hemos puesto la esperanza en ti, 
Libertador. 

Salvaste nuestra vida de la esclavitud 
esclavos de la ley sirviendo en el temor, 
nosotros hemos puesto la esperanza en ti, 
Dios del amor. 

El mundo por la guerra sangra sin razón 
familias destrozadas buscan un hogar, 
el mundo tiene puesto su esperanza en ti 
Dios de la paz.

RESPONDE:

¿Que quiere decir en la canción,  ?

¿como debemos esperara al señor?

¿en que tiempo del calendario litúrgico nos preparamos para la llegada del señor?

¿Cómo nos solemos preparar para la Navidad? 

¿Cómo viviste  el Adviento en años anteriores? 

¿Qué hacemos a nivel personal, famiiar y comunitario para prepararnos?

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO

 

 Escribe en tu cuaderno un comentario  sobre la enseñanza del vídeo

 TEXTOS BÍBLICOS

SOLEMNIDAD DE SAN PEDRO Y SAN PABLO

ESCUCHA CON ATENCIÓN LA CANCIÓN: 

responde en tu cuaderno:

1. ¿a quien y como describe la canción?
2. ¿Que nos dice la letra de la canción para nuestra vida?

busca el siguiente texto bíblico:

Mateo, 16,18   Romanos 5,31

Biblia online

https://docs.google.com/document/d/1JjprlCduaNYV_8ZsIuF-_iSeo26ig0j-e084QBjDYvk/edit?usp=sharing

lee y observa con atención :

http://prezi.com/2cj1g5gr_k1i/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

RESPONDE EL SIGUIENTE FORMULARIO

https://docs.google.com/forms/d/14l9MonklS9tMZSLot0rXVnz7_h9GdX9IjgKcYMUndXI/prefill

TAREA PARA LA CASA:

http://issuu.com/lecturaescrituracontic/docs/san_pedro_y_san_pablo_issu.docx?workerAddress=ec2-52-90-31-92.compute-1.amazonaws.com

SOLEMNIDAD DE SAN PEDRO Y SAN PABLO

ESCUCHA CON ATENCIÓN LA CANCIÓN: 

responde en tu cuaderno:

1. ¿a quien y como describe la canción?
2. ¿Que nos dice la letra de la canción para nuestra vida?

busca el siguiente texto bíblico:

Mateo, 16,18   Romanos 5,31

BIBLIA ONLINE

https://docs.google.com/document/d/1JjprlCduaNYV_8ZsIuF-_iSeo26ig0j-e084QBjDYvk/edit?usp=sharing

lee y observa con atención :

http://prezi.com/2cj1g5gr_k1i/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

LES COMPARTO UN ENLACE DE MI PORTAFOLIO DIGITAL


https://sites.google.com/site/juanamaritaguerrachumbes/

MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOS

observa el siguiente vídeo:

y responde la siguiente pregunta
 ¿De qué habla la canción?
¿Qué se necesita para cumplir con todos los requisitos para ocupar una plaza de trabajo según la canción ?




PROCESO:



http://es.slideshare.net/iepvreligion/formacin-de-la-conciencia-moral

Elabora un mapa conceptual sobre el tema.

Hacer clic aquí

Resuelve las siguientes preguntas a través de un gráfico:
¿Qué sabias del tema?
¿Qué sabes ahora?
¿Cómo lo aprendiste?

CAMPAÑA COMPARTIR 2015

"SOLIDARIDAD CON LA NIÑEZ ABANDONADA, CON TU AYUDA PODEMOS PROTEGERLOS"

LOS TRABAJADORES EN EL PERÚ 

INICIO

• Observa el siguiente vídeo

• responde a las siguiente preguntas: y exponen sus respuestas 
• ¿Que podemos hacer para cambiar esta realidad?
• ¿se puede prevenir esta situación?
• ¿conoces en tu comunidad situaciones de niños abandonados?relata

PROCESO:

Mt.18,1-5
http://www.bibliacatolica.com.br/es/la-biblia-de-jerusalen/mateo/18/

¿Que nos enseña el texto bíblico sobre los niños?
el Papa Francisco dice que "los niños son signos de vida" entonces ¿porque se vulnera su principal derecho a la vida la salud y educación?
¿como defines el abandono infantil?

lee el siguiente texto y realiza las actividades:
http://issuu.com/lecturaescrituracontic/docs/campa__a_compartircampa__a_comparti

actividad
con la ayuda de google elabora en word un collage de situaciones de niños abandonados y describelos.

SALIDA

• Escucha y observa esta canción:

• Escribe tu compromiso con la campaña compartir 2015

“EUCARISTÍA: FIESTA DEL CORPUS CHRISTI”

E VICTOR MANUEL MAURTUA                                                                                                                                                                   

“EUCARISTÍA: FIESTA DEL CORPUS CHRISTI”

 I.                    DESARROLLO DE LA SESIÓN  DE APRENDIZAJE:

&Responde las preguntas:

1.- ¿Qué se necesita para vivir?

2.- ¿Quiénes se entregan por nosotros día a día para darnos vida?(padres, maestros, campesinos, etc)

3.- ¿conocemos a alguien más que se entregó por nosotros hasta convertirse en pan de vida?(Jesús) 

Lee con atención, la parábola el pan bueno el pan malo:

http://issuu.com/lecturaescrituracontic/docs/corpus_chisti

&Responde:

¿Qué pan te gustaría ser y por que?

¿Por qué el pan bueno se sintió mejor después que lo partieron  y comieron?

¿Qué te sucedería si fueras un pan malo?.
Observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=syyis0-UEQ4

Responden que milagros sobre la Eucaristía relata el video?

Elabora un resumen sobre cada uno de los milagros?

¿Por qué y a partir de qué hecho se comenzó a celebrar la fiesta del Corpus Christi?

&Lee  Jn. 6, 30 – 5 8  lee la eucaristía sacramento de amor y unidad y subraya las ideas principales y elabora un organizador visual en el cuaderno:

&Completa el ejercicio

&Completa el crucigrama

&Escucha la explicación del tema.

& Elabora un tríptico promocionando la fiesta del corpus Christi

LUEGO DE REFLEXIONAR SOBRA LA EUCARISTIA SACRAMENTO DE AMOR Y UNIDAD, escriba a que te comprometerás para recibir este sacramento

Entonan una canción :