sábado, 11 de octubre de 2014

USO DE ISSUU E IVOOX





 Auto evaluación 05


Issuu es una plataforma on-line que nos permite crear revistas y libros en un formato muy atractivo de lectura y está hecho para parecerse lo más posible a una publicación impresa en la que puedes pasar página, simulando muy bien este efecto. Además permite obtener un código para insertar nuestro libro digital en páginas webs o blogs.

Tan sólo necesitas abrirte una cuenta en issuu y subir el documento que quieras publicar. Permite subir diferentes formatos, de texto DOC u ODT, presentaciones PPT u ODP, PDF y otros como WPD, SXW, RTF y SXI con una extensión máxima de 100 MB por archivo. Una vez subido, se crea un documento en Flash.

IVOOX


iVoox es la mayor comunidad de audio a la carta en la red. Es una plataforma web gratuita para reproducir, descargar, compartir y recomendar audios de todas las temáticas (deportes, música, historia, humor…) y géneros (podcasts, programas de radio, monólogos, audiolibros…).
El servicio web de iVoox nació en 2008 con el objetivo de aprovechar el tiempo al máximo, escuchando lo que realmente te interesa, mientras realizas otras actividades. Actualmente han dado el salto a las aplicaciones para dispositivos móviles, tanto para Android como para IOS, de manera que puedes escuchar lo que más te gusta en cualquier lugar, en el gimnasio, el coche, dando un paseo…
Una novedad muy interesante de iVoox, respecto a otras plataformas de este estilo es, que te suscribes a la temática que te interesa, no es necesario suscribirse a un programa o podscats completos. Así tienes a tu alcance la totalidad de audios que te podrían gustar sin ir buscando uno a uno.











A partir de las propuestas de integración de Issuu e Ivoox en las actividades de aprendizaje, describa una secuencia didáctica (incluyendo una o ambas herramientas) de apoyo a la lectura y escritura





SESIÓN DE APRENDIZAJE

1.   DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA

EDUCACIÓN RELIGIOSA

AÑO

QUINTO AÑO

DURACIÓN

02 HORAS

DOCENTE

 JUANA MARIBEL GUERRA CHUMBES

2.        CAPACIDADES: COMPRENSIÓN DOCTRINAL DISCERNIMIENTO DE FE
3.        DESTREZAS: ANALIZAR – INTERPRETAR – ARGUMENTAR – SINTETIZAR - CELEBRAR
4.        VALORES: HONESTIDAD
5.       TEMA: MATRIMONIO Y FAMILIA”
6.       APRENDIZAJE ESPERADO:
J  RELACIONA EL SACRAMENTO DEL MATRIMONIO Y LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD
7.   SECUENCIA DIDÁCTICA:


ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MEDIOS Y MATERIALES
I
N
I
C
I
O

MOTIVACIÓN:
·         Oración por las familias
LLUVIA DE IDEAS
·         Manifiestan desde su realidad ¿cuál es el panorama actual de las familias en nuestra sociedad?

 Lee y  analizan :
Elabora un comentario de la lectura leída
¿Qué lección de vida nos deja este texto?
Hoy vamos a hablar acerca del tema “La sociedad, el matrimonio y la familia


Ficha de lectura en
issuu






P
R
O
C
E
S
O


    ILUMINACIÓN: Leen los textos bíblicos y documentos de la Iglesia e interpretan respondiendo:
¿Qué nos dice
Gen.1,28: Dios crea al hombre y a la mujer.
Gen.2,22-24:Unidad del matrimonio
Mt.19,6: Indisolubilidad del Matrimonio

Ef,5,25-33:Maridos amen a sus esposas como Cristo ama a la Iglesia
CC: Nº 2201- 2233: El matrimonio.

Argumentar :
1.   ¿Con que finalidad el hombre deja a sus padres?
2.   ¿Por qué se llama a la mujer varona?

Trabajo grupal:

* Ef.5,25-33;
1. ¿Qué invocación hace Jesús a los esposos?
Que amen a sus esposas como el Señor ama a la Iglesia
2. ¿Qué es lo que hace Cristo por su Iglesia?
La alimenta y la cuida
3.¿Qué nos dice Pablo al respecto al amor de la esposa?
Que amemos a nuestras esposas y que a la vez ambos se respeten

JESUS PIDE A LOS ESPOSOS QUE AMEN A SUS ESPOSAS ASI COMO EL AMO Y SE ENTREGÓ POR SU IGLESIA

* Mc. 19, 1-9
¿Es lícito que un hombre se divorcie y despida de su casa a su mujer?
No
¿Por qué no se puede disolver el matrimonio religioso?
Porque lo que Dios ha unido no lo puede separar el hombre


INTERIORIZACION  : Leen un texto relacionado al Sacramento del Matrimonio y las familias actuales 



   
   Biblia

Ficha de trabajo

Cuaderno

Lapiceros

Diálogo

C.I.C
Issuu
S
A
L
I
D
A

REVISAR: 
Sintetizar respondiendo las siguientes preguntas

§  1. ¿Qué es el sacramento del matrimonio?
§  2.  Menciona las características del matrimonio
§  3. ¿Quién constituye   el matrimonio?
§  4. ¿Qué es la familia cristiana?
§  Conversa con la familia y amistades sobre el matrimonio y recibe tres motivos por los cuales la gente no respeta el sacramento del matrimonio y escribe tres planteamientos en donde refutes la Biblia o l catecismo
§  Señala porque unas personas egoístas e inmaduras no deben asumir esta vocación.

COMPROMISO: Escuchan la siguiente canción


§  Escribe tres acciones en donde te comprometas a prepararte en responsabilidad y madurez en el futuro.

CELEBRAR:
§  Agradecen a Dios por formar parte de una familia y encomiendan a su familia a la Virgen María a través de una oración


EXTENSIÓN:
C.I.C. 2201 2233
2203 ¿Qué institución se crea, al ser creado al hombre y a la mujer?
         ¿Una familia en la sociedad da origen a muchas?

2204 ¿Qué otro nombre recibe la familia cristiana?
           La familia cristiana es una comunidad que tiene tres características
2205 ¿La familia cristiana es una comunión des tres personas cuales son ¿
           ¿Qué medios fortalecen la caridad en la familia?
2212  ¿Por qué es importante el cuarto mandamiento?
2215  ¿Qué nos ofrecen a diario nuestros padres?¿Que otra denominación se le da al amor de los padres ?
2223  En un hogar ¿Qué sentimientos,  que valores y  actitudes se deben de tener en cuenta? ¿Qué debe hacer un discípulo de Jesús?

§  Investiga los deberes y derechos de la Familia.

Ficha de lectura



8.   EVALUACIÓN:
CRITERIO
INDICADORES
INSTRUMENTOS

 Discernimiento de fe
P Relaciona el sacramento del matrimonio y familia en la sociedad poniendo en su cuadernos por escrito los textos encontrados
P Interpreta las enseñanzas del tema realizando un mapa conceptual
Ficha de textos biblicos
Mapa conceptual
VALORES
ACTITUDES

å Respeto
v Respeta las normas de convivencia.
Ficha de Observación